Видеокурс "Продюсирование образовательных программ"
Приобрести курсКурс «Продюсирование образовательных программ» создан специально для тех, кто занимается разработкой контента образовательных программ, их продвижением, работой с аудиторией, разработкой форматов образовательных проектов — словом, всем, кто задействован в процессе создания образовательного продукта.
Наша программа — это возможность понять рынок образовательных услуг и тренды в этой сфере, узнать существующие форматы и модели, услышать реальные кейсы от настоящих профессионалов в области education.
Что получат студенты?
1. Понимание рынка образовательных услуг и мировых трендов в данной сфере
2. Навыки создания современного, актуального и востребованного образовательного продукта
3. Знание современных мультимедийных технологий и способов их внедрения в образовательные процессы
4. Навыки разработки эффективных систем мотивации и оценки студентов
5.Навыки формирования собственной аудитории и комьюнити, вывода образовательного продукта на рынок и его продвижения
Стоимость курса 6 000Р.
Программа курса
Лекция 1
Блок 1: Образование 21 века: мировые образовательные тренды
Занятие 1. Образование XXI века: мировые образовательные тренды.
Cтратегии, технологии, методики. Расширение образовательного пространства. Персонификация образования. Самые громкие мировые образовательные стартапы последних лет.
Занятие 2. Рынок образовательных услуг России. Специфика развития, Москва и Петербург как источники новых проектов, выход в регионы.
Академическое и альтернативное образование. Форматы, компании, ниши.
Лекцию читает:
Лекция 2
Блок 2: Позиционирование и определение собственной ниши в сфере образования
Занятие 1. Определение потребностей и запросов аудитории и рынка, создание карты потребностей аудитории.
Занятие 2. Определение целей, задач, миссии образовательного проекта: зачем он нужен? кому? какие задачи решает? какую новую ценность предлагает? какую может занять нишу?
Лекцию читает:
Лекция 3
Блок 3: Работа над контентом образовательных программ
Занятие 1. Логика построения контента.
Привлечение релевантных экспертов, планирование программ и составление учебного плана.
Возможные форматы и их использование в зависимости от задач программы.
Практическая и проектная работа, работа в группах.
Роль куратора образовательной программы.
Создание сопутствующих учебных материалов и пособий.
Занятие 2. Cовременные подходы к созданию образовательных программ.
Интерактивное образование, геймификация — их виды и способы применения.
Нарротивные методы (сторителлинг).
Лекцию читает:
Лекция 4
Блок 4: Цифровые технологии и новые медиа в образовании
Занятие 1. Технологии, как способы вовлечения, коммуникаций, сотрудничества и творчества.
Использование новых медиа, фото и видео контента.
Новые формы коммуникаций — блоги, вики, форумы, дискуссионные панели – и их внедрение в программы.
Занятие 2. Дистанционное (онлайн) и смешанные виды обучения.
Инструменты web 2.0 для создания образовательных онлайн платформ и сайтов.
Обзор существующих платформ и их выбор.
Процесс создания медиа продукта.
Лекцию читает:
Лекция 5
Блок 5: Системы оценки, мотивации и обратной связи
Занятие 1. Выстраивание системы оценки и обратной связи.
Фасилитация в образовании и роль фасилитатора.
Использование технологий в системах оценки и обратной связи.
Занятие 2. Анализ результатов оценки и обратной связи и их использование в дальнейшей разработке программ.
Лекцию читает:
Лекция 6
Блок 6: Финансовый и юридический блок
Занятие 1. Сертификация и лицензирование образовательной деятельности. Возможные схемы работы. Нюансы составления договоров на образовательные услуги.
Занятие 2. Бюджетирование образовательных проектов. Финансовая модель и ценообразование.
Лекцию читают:
Лекция 7
Блок 7: Работа с аудиторией и продвижение
Занятие 1.
Как выводить образовательный продукт на рынок —
онлайн и офлайн продвижение.
Кросс промо и специальные проекты
Взаимодействие со СМИ.
Создание медиа-карты для образовательного проекта.
Занятие 2. Роль комьюнити в образовательном процессе.
Как вовлекать аудиторию в создание образовательного продукта.
Как развивать аудиторию и преобразовывать ее в сообщество.
Лекцию читает:
Остались вопросы? Мы перезвоним
Преподаватели курса
Дмитрий Абрамов
Руководитель специальных проектов в Сбербанк
Никита Соловьёв
Директор ассоциации Science Slam Россия
Роксана Боровик
Управляющий директор школы интерактивных коммуникаций ИКРА Санкт-Петербург
Ольга Полищук
Исполнительный директор института «Стрелка», руководитель онлайн-школы Vector
Ольга Фогельсон
Организатор всероссийского проекта "Учитель для России"
Ольга Григорьева
Генеральный директор компании "Work smart"
Шура Кузнецова
Создатель образовательного проекта Headliner
Если вы хотите узнать о ближайших событиях или организовать своё собственное, обращайтесь к нам по телефонам:
+7 (812) 273 00 56, +7 (921)-785-69-31
Оставить заявку
на приобретение курса